如何培养幼儿的良好习惯?这是众多爸爸妈妈们烦心的事。为什么别人的孩子那么乖巧听话，而自己确实孩子娇蛮任性，离开父母身边一小会，就会发生一连串的麻烦。比如宝宝要上幼儿园了，紧张的是谁，是宝宝吗?不是，是家长。家长们紧张什么呢?

        我家宝宝吃饭要人喂，到了幼儿园，那么多小朋友，老师能专门喂我家宝宝吃饭吗?”

        “我家宝宝饭吃得较少，一天中要吃很多次零食补充，可幼儿园不让吃零食，宝宝会不会因此饿肚子呢?”

        “我家宝宝午睡时间没有规律，有时候吃完午饭就睡，有时候到下午三四点钟还不睡，而幼儿园有固定的午睡时间，宝宝到点不想睡，等下午上课时又想睡，怎么办?”

        “我家宝宝大便不规律，怎么办?”“我家厕所是马桶，而幼儿园是蹲坑，宝宝不会用怎么办?”

        “我家宝宝不会脱衣服，到了幼儿园，那么多孩子，老师能帮我家宝宝脱衣服吗?”

        “我家宝宝特别好动，万一老师照看不过来，发生危险怎么办?”……

        以上种种担忧，通常是在宝宝即将入园，家长们先感到焦虑的，就是宝宝的生活自理能力问题。家长们的担忧当然是有道理的，如果宝宝吃饭、睡觉、大小便、安全都成问题，还怎么去应对幼儿园里完全陌生的老师、同伴，还怎么能把精力放在学知识、学本领上呢?

 

        另外，很多幼儿教师都反映入园后宝宝们生活自理能力差，是她们遇到的大难题。此时，如果你家的宝宝能做到生活自理，自然会一枝独秀，受到老师的关注和青睐，这对宝宝拥有快乐的幼儿园生活是非常有利的。因此，生活自理能力的准备，是宝宝入园准备的首要内容。

        生活自理能力的准备包括哪些方面的内容呢?具体可分为两大方面：

        一是宝宝要做到自己的事情自己做，即自己吃饭不要人喂、自己入睡不要人陪、自己大小便、自己穿脱衣服，具备一定的安全意识和自我保护能力等;

        二是宝宝的生活规律要和幼儿园的作息制度相符合。

        特别提醒：各位幸福的爸爸妈妈们

        幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要，我们要把这项能力的培养作为教育活动的重要内容之一。有专家指出：幼儿能力与习惯的培养是在学前期。